Entre os múltiplos artefatos culturais que usamos e produzimos, nos últimos projetos desenvolvidos,  os filmes têm se destacado

Os filmes para nós, nesses projetos, têm funcionado como “personagens conceituais”, tal como trabalhado por Deleuze e Guattari em seu livro O que é Filosofia? (1983). Ao conversar com os filmes ‘vistosouvidossentidospensados’, em grupos de docentes, acessamos nossas memórias, ‘práticasteorias’ já desenvolvidas e possíveis de desenvolver – em processos de relação entre virtual e real, como a pensou Deleuze - 

  que nos permite perceber e compreender os movimentos dos processos educativos. Assim, a esses encontros entre docentes e filmes nomeamos de “cineconversas”, por sugestão de Rosa Helena Mendonça, pesquisadora no GrPEsq.

Quando isso acontece, eles tornam-se artefatos curriculares. Em nosso grupo de pesquisa usamos filmes dos mais diferentes gêneros e também criamos filmes, experimentando linguagens, técnicas e tecnologias.